// tt_data_d.js DEUTSCH
// Welcome to Tipster! Before you start, make sure you've read and agree to the
// "Conditions of Use" in the HTML document below.
// 1 Konzept
// ==========
var staticTip1 = new TipObj('staticTip1');
with (staticTip1)
{
template = '' +
'| Die Abschlussarbeit als Projekt planen |
' +
'| %4% |
' +
'
';
// HIERARCHIAL TIPS: To call one tip object from within another tip object, make sure you
// pass the a reference to the current object as the second parameter to the show() function.
tips.konzept = new Array('194', '349', 150, 'Konzept',
'Themensuche
' +
'Rahmenbedingungen
' +
'Fokus
' +
'Ausgangspunkt
' +
'Inhaltsverzeichnis
' +
'Besprechung
' +
'Projektplan
');
tips.konzeptoben = new Array('240', '120', 150, 'Konzept',
'Themensuche
' +
'Rahmenbedingungen
' +
'Fokus
' +
'Ausgangspunkt
' +
'Inhaltsverzeichnis
' +
'Besprechung
' +
'Projektplan
');
}
// 1.1 Konzept (2. Ebene)
// =====================
var nestTip1 = new TipObj('nestTip1');
with (nestTip1)
{
template = '';
// tips.k1_1 = new Array('staticTip1.xPos + 152', -25, 200,
// tips.k1_1 = new Array('staticTip1.xPos + 152', 'staticTip1.yPos', 200, 'Themensuche',
tips.k1_1 = new Array('staticTip1.xPos + 152', -30, 200, 'Themensuche',
'Was haben persönliche Interessen in einer Abschlussarbeit zu suchen?
' +
'Was erwarte ich von meiner Betreuungsperson?
');
tips.k1_2 = new Array('staticTip1.xPos + 152', -30, 200, 'Rahmenbedingungen',
'Was ist eine Patenschaft?
' +
'Was gibt es für Preise?
' +
'Welches sind Vor- und Nachteile von Gruppenarbeiten?
' +
'Wo finde ich Reglemente?
');
tips.k1_3 = new Array('staticTip1.xPos + 152', -30, 200, 'Fokus',
'Wie grenze ich meine Arbeit ein?
' );
tips.k1_4 = new Array('staticTip1.xPos + 152', -30, 200, 'Ausgangspunkt',
'Was ist eine Hypothese?
' +
'Was ist eine Leitfrage?
');
tips.k1_5 = new Array('staticTip1.xPos + 152', -30, 200, 'Inhaltsverzeichnis',
'Was kommt in der Einleitung?
' +
'Was steht im theoretischen Teil?
' +
'Welche Methode wende ich an?
' +
'Worauf muss ich achten bei der Datensammlung?
' +
'Wie werte ich Daten aus?
' +
'Was mache ich mit meinen Daten?
' +
'Was gibt es für Verzeichnisse?
' +
'In welcher Reihenfolge kommen die verschiedenen Elemente in meiner Arbeit vor?
');
tips.k1_6 = new Array('staticTip1.xPos + 152', -30, 200, 'Besprechung',
'Wie bereite ich mein erstes Gespräch mit der Betreuungsperson?
' +
'Woran muss ich denken, um das Gespräch optimal durchführen zu können?
');
tips.k1_7 = new Array('staticTip1.xPos + 152', -30, 200, 'Projektplan',
'Wie viel Information brauche ich zum planen der Arbeit?
' +
'Soll ich eine Hypothese oder eine Leitfrage formulieren?
' +
'Wie skizziere ich ein Konzept?
' +
'Wie plane ich die Zeit?
' +
'Soll ich ein Budget erstellen?
' +
'Wie überarbeite ich mein Konzept?
');
}
// 2 Theorie
//==========
var staticTip2 = new TipObj('staticTip2');
with (staticTip2)
{
template = '' +
'| Auf vorhandenes Wissen aufbauen |
' +
'| %4% |
' +
'
';
tips.theorie = new Array('250', '500', 150, 'Theorie',
'Nutzen
' +
'Suche
' +
'Bearbeitung
');
tips.theorieoben = new Array('343', '120', 150, 'Theorie',
'Nutzen
' +
'Suche
' +
'Bearbeitung
');
tipStick = 0;
maxAlpha = 100;
}
// 2.1 Theorie (2. Ebene)
// =====================
var nestTip2 = new TipObj('nestTip2');
with (nestTip2)
{
template = '';
tips.k2_1 = new Array('staticTip2.xPos + 152', -30, 200, 'Nutzen',
'Warum brauche ich einen theoretischen Teil?
' +
'Brauche ich einen Theorieteil?
');
tips.k2_2 = new Array('staticTip2.xPos + 152', -30, 200,'Suche',
'Wie kommt eine Einsicht ins Lehrbuch?
' +
'Wo finde ich zuverlässige Informationen?
' +
'Was bietet eine Bibliothek?
' +
'Wie finde ich einen Artikel in einer Fachzeitschrift?
' +
'Kann ich Internet Suchmaschinen einsetzen?
' +
'Woran muss ich denken, wenn ich Fachpersonen befragen will?
');
tips.k2_3 = new Array('staticTip2.xPos + 152', -30, 200,'Bearbeitung',
'Wie wähle ich die Literatur aus?
' +
'Wie entnehme ich die Informationen den Büchern?
' +
'Wie integriere ich theoretische Erkenntnisse in meine Dokumentation?
');
}
// 3 Dokumentation
//=================
var staticTip3 = new TipObj('staticTip3');
with (staticTip3)
{
template = '' +
'| Denk- und Forschungs- arbeit offenlegen |
' +
'| %4% |
' +
'
';
tips.dokumentation = new Array('468', '394', 158, 'Dokumentation',
'Theorie und Ergebnisse
' +
'Datenerhebung
' +
'Auswertung
' +
'Zusammenstellung der Ergebnisse
' +
'Abschluss der Arbeit
' );
tips.dokumentationoben = new Array('444', '120', 158, 'Dokumentation',
'Theorie und Ergebnisse
' +
'Datenerhebung
' +
'Auswertung
' +
'Zusammenstellung der Ergebnisse
' +
'Abschluss der Arbeit
' );
tipStick = 0;
maxAlpha = 100;
}
// 3.1 Dokumentation (2. Ebene)
// ============================
var nestTip3 = new TipObj('nestTip3');
with (nestTip3)
{
template = '';
tips.k3_1 = new Array('staticTip3.xPos + 152', -30, 200, 'Theorie und Ergebnisse',
'Was gehört zu wissenschaftlichem Vorgehen?
' +
'Wie gehören Theorie und Daten zusammen?
' +
'Müssen für jede Arbeit eigene Daten erhoben werden?
' +
'Was macht theoriebasiertes Arbeiten aus?
');
tips.k3_2 = new Array('staticTip3.xPos + 152', -30, 200, 'Datenerhebung',
'Welche Methoden der Datenerhebung gibt es?
' +
'Welche Kriterien müssen die Methoden erfüllen?
' +
'Wie erstelle ich einen eigenen Test, Fragebogen oder Interviewleitfaden?
');
tips.k3_3 = new Array('staticTip3.xPos + 152', -30, 200,'Auswertung',
'Wie werte ich sprachliches Material aus?
' +
'Wie organisiere ich quantitative Daten?
' +
'Wie kann ich Zahlenmaterial auswerten?
');
tips.k3_4 = new Array('staticTip3.xPos + 152', -30, 200, 'Zusammenstellung der Ergebnisse',
'Wie baue ich meine Arbeit auf?
' +
'Wie schreibe ich die einzelnen Kapitel?
' +
'Wie baue ich eine schlüssige Argumentation auf?
' +
'Was gehört in die Einleitung und die Zusammenfassung?
');
tips.k3_5 = new Array('staticTip3.xPos + 152', -30, 200,'Abschluss der Arbeit',
'Was ist noch zu tun, wenn ich den Text geschrieben habe?
' +
'Darf ich meine Arbeit anderen zum Lesen geben?
' +
'Worauf ist bei der Korrektur der Arbeit zu achten?
');
}
// 4 Produkt
//=================
var staticTip4 = new TipObj('staticTip4');
with (staticTip4)
{
template = '' +
'| Eine Idee handelnd umsetzen |
' +
'| %4% |
' +
'
';
tips.produkt = new Array('594', '429', 150, 'Produkt',
'Entwicklung einer Idee
' +
'Mittel
' +
'Realisierung
' +
'Dokumentation
');
tips.produktoben = new Array('593', '120', 150, 'Produkt',
'Entwicklung einer Idee
' +
'Mittel
' +
'Realisierung
' +
'Dokumentation
');
}
// 4.1 Produkt (2. Ebene)
// ============================
var nestTip4 = new TipObj('nestTip4');
with (nestTip4)
{
template = '';
tips.k4_1 = new Array('staticTip4.xPos + 152', -30, 200,'Entwicklung einer Idee',
'Was hilft Ihnen bei der Orientierung?
' +
'Was ist wichtig bei der Ideensammlung?
' +
'Wie gelangen Sie zum Entwurf?
');
tips.k4_2 = new Array('staticTip4.xPos + 152', -30, 200, 'Mittel',
'Was hilft Ihnen bei der Orientierung?
' +
'Wie verwalten Sie Ihre Ressourcen?
');
tips.k4_3 = new Array('staticTip4.xPos + 152', -30, 200, 'Realisierung',
'Wozu dient ein Modell?
' +
'Was bringt eine Analyse?
' +
'Wie gelangen Sie zur Umsetzung?
');
tips.k4_4 = new Array('staticTip4.xPos + 152', -30, 200,'Dokumentation',
'Was bezweckt die Dokumentation?
' +
'Welche Form wählen Sie für Ihre Dokumentation?
');
}
// 5 Präsentation
//=================
var staticTip5 = new TipObj('staticTip5');
with (staticTip5)
{
template = '' +
'| Ergebnisse vortragen und argumentieren |
' +
'| %4% |
' +
'
';
tips.praes = new Array('429', '229', 150, 'praes',
'Erstellung
' +
'Durchführung
');
tips.praesoben = new Array('700', '120', 150, 'praes',
'Erstellung
' +
'Durchführung
');
}
// 5.1 Praesentation (2. Ebene)
// ============================
var nestTip5 = new TipObj('nestTip5');
with (nestTip5)
{
template = '';
tips.k5_1 = new Array('staticTip5.xPos + 152',-30, 200, 'Erstellung',
'Was soll ich inhaltlich bringen?
' +
'Welche Form soll ich wählen?
' +
'Was muss ich organisieren?
');
tips.k5_2 = new Array('staticTip5.xPos + 152',-30, 200, 'Durchführung',
'Wie mache ich einen guten ersten Eindruck?
' +
'Was hilft gegen Lampenfieber?
Wie kann ich mir merken, was ich sagen will?
Was sagt meine Körpersprache aus?
' +
'Wie bereite ich mich auf das anschliessende Fachgespräch vor?
');
}
// Tooltips für Glossar
//
var docTips = new TipObj('docTips');
with (docTips)
{
template = '';
tips.abstrakt = new Array(25, 5, 250, 'Abstract','"Ein Abstract ist eine kurze inhaltliche Zusammenfassung, ein Destiallat der Ergebnisse des ganzen Projektes von einer halben Seite, d.h. von nicht mehr als ca. 100 bis 150 Wörtern." (Kunz, 2004, S. 74).');
tips.beobachtung = new Array(25, 5, 250, 'Beobachtung','"Beobachtung als wissenschaftliche Methode meint also die geplante, gezielte und systematische Wahrnehmung eines bestimmten Wirklichkeitsbereichs, mit dem Ziel einer genauen und objektiven Erfassung." (Bründler, 2004, S. 31).');
tips.brain = new Array(25, 5, 400, 'Brainstorming','"Brainstorming – frei übersetzt einen Sturm im Gehirn auslösen – können Sie alleine betreiben (schriftlich oder mit Hilfe von Zeichnungen usw.). Erfolgreicher aber ist Brainstorming normalerweise in einer Gruppe. Brainstorming in der Gruppe:
Während einer bestimmten, nicht allzu langen Zeit tragen alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer zum gestellten Thema ihre Ideen bei. Die Ideen werden auf irgendeine Art schriftlich festgehalten (Wandtafel, Pinwand).
Regeln:
1. Alle Beiträge sind erwünscht, alle Ideen sind erlaubt. [...]
2. Jegliche Kritik an gemachten Äusserungen ist verboten. [...]
Nachbearbeitung:
Erst in der Nachbereitung werden die einzelnen Beiträge diskutiert, gewertet, sortiert, verworfen oder zur Weiterbearbeitung empfohlen." (Wottreng, 2001, S. 119)
');
tips.daten = new Array(25, 5, 250, 'Daten','"Naturwissenschaftliche Methoden sind z.B. Beobachtungen, Befragungen, Interview, Experiment, Test. Diese liefern Daten und Fakten über bestimmte beobachtbare Wirklichkeitsbereiche, die analysiert und systematisiert Erklärungen zu bestimmten Phänomenen bieten können." (Bründler, 2004, S. 30).');
tips.experiment = new Array(25, 5, 250, 'Experiment','"Beim Experiment wird im Gegensatz zur Beobachtung das Verhalten in kontrollierten Situationen, die absichtlich und planmässig herbeigeführt werden, erforscht." (Bründler, 2004, S. 32).');
tips.exzerpt = new Array(25, 5, 250, 'Exzerpt','"Exzerpte sind also Textauszüge aus Büchern, Artikeln, Internetveröffentlichungen, die wichtige Informationen und Zitate enthalten. Es sind schriftliche Auszeichnungen, die sich ganz nahe an den Text halten. Voraussetzung ist: Der Inhalt des Textes muss verstanden werden, damit wichtige Aussagen und Gedankengänge von Unwichtigkeiten unterschieden und für das eigene Thema fruchtbar gemacht werden können." (Kunz, 2004, S. 59).');
tips.falsifizieren = new Array(25, 5, 250, 'falsifizieren','"Eine […] Hypothese wird durch die Untersuchung entweder bestätigt (verifiziert) oder nicht bestätigt (falsifiziert)." (Bründler, 2004, S. 36).');
tips.fragebogen = new Array(25, 5, 250, 'Fragebogen','"Die Befragung kann schriftlich (mittels Fragebogen) oder mündlich (normalerweise mittels Interview) erfolgen. Wenn viele Personen gleichzeitig mittels vorgegebener Fragen befragt werden, spricht man von einer Umfrage." (Bründler, 2004, S. 32).');
tips.hypothese = new Array(25, 5, 250, 'Hypothese','"Eine Hypothese beschreibt die Erwartung der Untersuchenden über den Ausgang ihrer Untersuchung. Diese Hypothese wird durch die Untersuchung entweder bestätigt (verifiziert) oder nicht bestätigt (falsifiziert)." (Bründler, 2004, S. 36).');
tips.interview = new Array(25, 5, 400, 'Interview','"Befragungen können mit so genannten Leitfrageninterviews durchgeführt werden. Sie werden vor allem eingesetzt, wenn nicht quantitative, sondern qualitative Aussagen gesucht werden, d.h., wenn sich der Forscher vertieft mit den Auffassungen einer ganz bestimmten Gruppe oder Person auseinander setzen will. Der Forscher entwirft keinen strukturierten Fragebogen, sondern nur einen Leitfaden mit Hypothesen zur Untersuchung. Diesem Leitfaden muss er im Interview sich strikt folgen; er dient eher als Stütze während des Gesprächs.
Eine weitere Methode der Befragung bildet das Experteninterview. Expertinnen sind Personen, die besonders geeignet scheinen, den Forscher über das Untersuchungsgebiet zu informieren. Es werden Experten zu Hilfe genommen, die aufgrund ihrer beruflichen oder sozialen Stellung bereit und in der Lage sind, inhaltlich korrekte Informationen zu liefern." (Bründler, 2004, S. 32).');
tips.leitfrage = new Array(25, 5, 250, 'Leitfrage','"Eine […] Leitfrage ist eine zentrale Fragestellung zu Beginn der Projektentwicklung. Die Antwort, d.h. die Ergebnisse aus der theoretischen Analyse und praktischen Untersuchung auf diese Leitfrage, ergibt den roten Faden." (Kunz, 2004, S. 47).');
tips.methode = new Array(25, 5, 250, 'Methoden','Ihnen stehen verschiedene Methoden "für die Untersuchung zur Verfügung: vergleichende Argumentation, Analysen (vergleichende oder statistische Analyse) und/oder Beobachtungen (Natur-, Tier-, Personen-, Veränderungsprozesse) und/oder Experimente (physikalische, chemische Experimente in Labors usw.) und/oder Fallstudien, Gestatlungsarbeiten (Kunstwerke, Theater, Videos, Broschüren usw.), Interviews (mündlich) und/oder Messungen (Temperatur…) und/oder Umfragen (schriftlich) und/oder Oral History usw." (Kunz, 2004, S. 149).');
tips.objektivitaet = new Array(25, 5, 250, 'Objektivität','"Das dritte wissenschaftliche Kriterium ist die Objektivität oder Unabhängigkeit. Die Ergebnisse von psychologischen Untersuchungen müssen unabhängig von den Untersuchenden sein. In der Regel sind Beobachtungen von Laien subjektiv und nicht objektiv, denn die verschiedenen Beobachter kommen beim gleichen Sachverhalt zu verschiedenen Ergebnissen. Eine objektive Untersuchung liegt dagegen dann vor, wenn dieselbe Messung, von unterschiedlichen Personen durchgeführt, dasselbe Resultat ergibt." (Bründler, 2004, S. 34).');
tips.population = new Array(25, 5, 250, 'Population...','"Das ist die Gruppe aller Personen, für die man aufgrund einer Untersuchung eine Aussage machen will, z.B. Lehrpersonen ländlicher Gemeinden, Bewohner von Altersheimen usw." (Bründler, 2004, S. 34).');
tips.qualitatives = new Array(25, 5, 400, 'qualitativ / quantitativ','Von besonderer Bedeutung für die gesamte Statistik ist die Unterscheidung der sachlichen Merkmale in
- sachlich-qualitative Merkmale, meist einfach ’qualitative’ Merkmale genannt, Beispiele:
Beruf, Haarfarbe, Familienstand, Fremdsprachenkenntnisse, Staatsangehörigkeit, Branche, Rechtsform, Publizitätspflicht, Mitgliedschaft in Arbeitsgewerbeverband - sachlich-quantitative Merkmale, meist einfach ’quantitative’ Merkmale genannt, Beispiele:
Kinderzahl, Einkommen, Alter, Gewicht, Zahl der Beschäftigten, Umsatz, Gewinn
Die Unterscheidung ist deshalb so wichtig, weil die quantitativen Merkmale den quantitativen Methoden der Statistik erheblich besser zugängig sind als die qualitativen Merkmale. Denn:
- quantitative Merkmale haben ein eindeutiges Ordnungsprinzip
- qualitative Merkmale haben kein eindeutiges Ordnungsprinzip.
(Urban, 1992, S. 8-9).
');
tips.verifizieren = new Array(25, 5, 250, 'verifizieren','"Eine […] Hypothese wird durch die Untersuchung entweder bestätigt (verifiziert) oder nicht bestätigt (falsifiziert)." (Bründler, 2004, S. 36).');
tips.quelle = new Array(25, 5, 400, 'Quelle','"Unter Quelle wird im Zusammenhang mit Projektarbeiten und wissenschaftlichem Arbeiten alles verstanden, was Grundlage für eine thematische Aussage oder Erklärung ist. Es können schriftliche oder mündliche Informationen von Menschen, Infos aus Konserven (Tonbandaufnahmen, Filme usw.), oder Prototypen usw. sein. Im Zentrum der Quellensuche steht in allen Fachdisziplinen Literatur von anderen Personen. Dies können veröffentlichte und unveröffentlichte Bücher, Internetbeiträge, Literatur von anderen Personen, Experten und Expertinnen oder Forscherinnen und Forscher sein. Es können auch veröffentlichte/unveröffentlichte, alltägliche/wissenschaftliche oder umfassende Abhandlungen oder Flugblätter, Merkblätter, Broschüren oder Kataloge sein." (Kunz, 2004, S. 55).');
tips.reliabilitaet = new Array(25, 5, 250, 'Reliabilität','"Das erste Prinzip methodischen Vorgehens ist die Reliabilität oder Zuverlässigkeit. Sie fordert genaue und zuverlässige Beobachtungs- und Messmethoden und besagt, dass man eine Messung unter denselben Bedingungen beliebig oft wiederholen kann und dass dabei das Resultat immer gleich bleibt." (Bründler, 2004, S. 34).');
tips.test = new Array(25, 5, 400, 'Test','"Es werden grundsätzlich zwei Arten von Testverfahren unterschieden: der projektive Test, der psychometrische Test.
Bei den projektiven Tests wir die Testperson – auch Proband oder Probandin genannt – mit einem bestimmten Bildmaterial konfrontiert und aufgefordert, ihre Empfindungen, Gedanken und Einfälle zu äussern. […] Die Antworten der Probanden erfolgen nicht zufällig, vielmehr «projizieren» die Testpersonen einen Teil ihrer Persönlichkeit in die Vorlage hinein, oft seelische Vorgänge, die ihnen selbst unbewusst sind.
Bei psychometrischen Tests handelt es sich im Wesentlichen um Intelligenztests und Leistungstests." (Bründler, 2004, S. 33).');
tips.these = new Array(25, 5, 250, 'These','"Thesen sind Behauptungen, mögliche Annahmen von Ergebnissen, Erklärungsversuche zu Beobachtungen, zu Experimenten oder zu Ereignissen. […] Thesen erlauben immer verschiedene Meinungen und Stellungnahmen. Sie sind dazu da, um Fragestellungen mit wissenschaftlichen Methoden zu bearbeiten." (Kunz, 2004, S. 47-48).');
tips.validitaet = new Array(25, 5, 250, 'Validität','"Ein weiteres wissenschaftliches Prinzip ist die Validität oder Gültigkeit. Sie besagt, dass eine Erhebung tatsächlich das untersucht, was untersucht werden soll. Geht es z.B. um das Sprachvermögen, muss der Forscher tatsächlich dieses untersuchen und nicht etwa das logische Denken." (Bründler, 2004, S. 34).');
tips.zusammenfassung = new Array(25, 5, 400, 'Zusammenfassung','"Zusammenfassungen sind geraffte Gedankengänge. Sie erleichtern Projektschaffenden erstens die Übersicht über ein Thema während er Erstellung des theoretischen Fundamentes und zweitens der Leserschaft das Nachvollziehen des Denkprozesses.
In Projekten gibt es zwei Arten von Zusammenfassungen:
1. Zusammenfassung von Texten von Autoren/-innen: Solche Resumées sind im Gegensatz zu Zitaten und Exzerpten in eigenen Worten wiedergegebene Kerngedanken eines Textes oder eines Buches. Solche Textauszüge beginnen oft: «Die Autorin hält fest, dass… Das Autorenteam vertritt die Position… Nach Meinung der Autorenschaft bedeutet dies…» Auf diese Weise wird die Urheberschaft von Ideen respektiert. Dadurch werden einige Gedanken von den Übernommenen fein säuberlich getrennt!
2. Zusammenfassung in Projektbereichen am Schluss eines Kapitel: Es gibt auch die Möglichkeit, eigene Gedanken am Schluss eines Kapitels in wenigen Sätzen zusammenzufassen. Dies ist ein Dienst an der Leserschaft. Denn durch das zusammenfassende Lesen bleiben Gedankengänge besser haften." (Kunz, 2004, S. 60).');
tips.lit_saldo = new Array(25, 5, 250, 'Saldo',' 8/06 vom 26. April 2006');
tips.lit_hunziker = new Array(25, 5, 250, 'Hunziker, Alexander W.','Spass am wissenschaftlichen Arbeiten. So schreiben Sie eine gute Diplom- oder Semesterarbeit. 2. Auflage. Zürich: Verlag SKV, 2004.');
tips.lit_winter = new Array(25, 5, 250, 'Winter, Wolfgang','Wissenschaftliche Arbeiten schreiben. Hausarbeiten Diplom- und Magisterarbeiten MBA-Abschlussarbeiten Dissertationen. Frankfurt, Wien: Wirtschaftsverlag Carl Ueberreuter, 2004.');
tips.lit_decker = new Array(25, 5, 250, 'Decker, Bert','L’art de la communication. Les techniques des meilleurs. Paris: Les Presses de Management, 1990');
tips.bild_barbara = new Array(25, 5, 150, 'Barbara Bieri','
');
tips.bild_christina = new Array(25, 5, 150, 'Christina Lustenberger','
');
tips.bild_flavio = new Array(25, 5, 150, 'Flavio Lötscher','
');
tips.bild_eliane = new Array(25, 5, 150, 'Eliane Hunziker','
');
tips.bild_nick = new Array(25, 5, 150, 'Nick Schewy','
');
tips.bild_sarah = new Array(25, 5, 150, 'Sarah Bärtschi','
');
tips.bild_stefanie = new Array(25, 5, 150, 'Stefanie Schmid','
');
tips.bild_joshua = new Array(25, 5, 150, 'Joshua Wechsler','
');
showDelay = 50;
hideDelay = 20;
}