| Planifier le travail de maturité comme pour un projet |
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Comment intégrer mes intérêts personnels dans mon travail?
' + 'Quelles sont mes attentes par rapport à mon mentor?
'); tips.k1_2 = new Array('staticTip1.xPos + 152', -30, 200, 'Conditions-cadres', '' + 'Quels prix récompensent des travaux de maturité?
' + 'Dois-je élaborer mon travail au sein d’une équipe?
' + 'Quelles sont les réglementations?
'); tips.k1_3 = new Array('staticTip1.xPos + 152', -30, 200, 'Focalisation du projet', '' ); tips.k1_4 = new Array('staticTip1.xPos + 152', -30, 200, 'Point de départ', '' + 'Qu’est-ce qu’une question-clé?
'); tips.k1_5 = new Array('staticTip1.xPos + 152', -30, 200, 'Sommaire', '' + 'Qu’englobe la partie théorique?
' + 'Quelle méthode dois-je appliquer?
' + 'A quoi dois-je faire attention au moment de rassembler les informations?
' + 'Comment exploiter les données?
' + 'Une fois les données exploitées, par où commencer?
' + 'Qu’en est-il de la bibliographie et des autres listes telles qu’une liste des schémas ou des images?
' + 'Dans quel ordre placer les différents éléments de mon travail?
'); tips.k1_6 = new Array('staticTip1.xPos + 152', -30, 200, 'Discussion', 'Comment préparer le premier entretien avec mon mentor?
' + 'A quoi dois-je penser de façon à ce que cet entretien se passe de manière optimale?
'); tips.k1_7 = new Array('staticTip1.xPos + 152', -30, 200, 'Plan du projet', 'Que dois-je savoir au préalable pour pouvoir rédiger un concept?
' + 'Dois-je formuler une hypothèse ou une question-clé?
' + '' + 'Comment planifier le temps à disposition?
' + '' + '' + 'Wie erstelle ich ein Arbeitsjournal?
' ); } // 2 Theorie //========== var staticTip2 = new TipObj('staticTip2'); with (staticTip2) { template = '| Construire sur des bases théoriques existantes |
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Ai-je besoin de bases théoriques?
'); tips.k2_2 = new Array('staticTip2.xPos + 152', -30, 200,'Recherches', 'Comment une découverte finit-elle par être publiée dans un manuel?
' + 'Où se procurer des informations fiables?
' + 'Que trouver dans une bibliothèque?
' + 'Comment trouver un article dans une revue spécialisée?
' + 'Puis-je utiliser des moteurs de recherche sur Internet?
' + 'A quoi dois-je penser si j’ai l’intention d’interroger un spécialiste?
'); tips.k2_3 = new Array('staticTip2.xPos + 152', -30, 200,'Traitement de l’information', 'Comment sélectionner les ouvrages de référence
' + 'Comment extraire des livres les informations utiles?
' + 'Comment intégrer les aspects théoriques dans ma documentation?
'); } // 3 Dokumentation //================= var staticTip3 = new TipObj('staticTip3'); with (staticTip3) { template = '| Exposer le travail de réflexion et de recherche |
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Qu’entend-on par procédé scientifique?
' + 'Comment concilier la théorie avec les données obtenues?
' + 'Dois-je disposer de mes propres données?
' + 'Qu’entend-on par "travail basé sur la théorie"?
'); tips.k3_2 = new Array('staticTip3.xPos + 152', -30, 200, 'Récolte des données', 'Quelles sont les différentes méthodes pour récolter les données?
' + 'Quels critères les méthodes doivent-elles remplir?
' + 'Comment élaborer mon propre test, questionnaire ou mémento pour un entretien?
'); tips.k3_3 = new Array('staticTip3.xPos + 152', -30, 200,'Exploitation des données', 'Comment exploiter les données obtenues par écrit ou par oral?
' + 'Comment structurer les données quantitatives?
' + 'Comment exploiter les chiffres?
'); tips.k3_4 = new Array('staticTip3.xPos + 152', -30, 200, 'Regroupement des résultats', 'Comment structurer mon travail?
' + 'Comment rédiger les différents chapitres?
' + 'Comment proposer une argumentation concluante?
' + 'Quels éléments faut-il inclure dans l’introduction et le résumé?
'); tips.k3_5 = new Array('staticTip3.xPos + 152', -30, 200,'Conclusion du travail', 'Que reste-t-il à faire après avoir rédigé le texte?
' + 'Puis-je faire relire mon travail à d’autres personnes?
' + 'A quoi faut-il faire attention en apportant des corrections?
'); } // 4 Produkt //================= var staticTip4 = new TipObj('staticTip4'); with (staticTip4) { template = '| Transformer une idée en un produit |
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Qu’est-ce qui est important dans la phase de recherche d’idée?
' + 'Comment passer d’une multitude d’idées à l’esquisse du projet?
'); tips.k4_2 = new Array('staticTip4.xPos + 152', -30, 200, 'Moyens', 'Quels sont les moyens nécessaires?
' + ''); tips.k4_3 = new Array('staticTip4.xPos + 152', -30, 200, 'Réalisation:', '' + 'Que faire quand j’ai terminé mon modèle?
' + 'Comment passer du modèle à la réalisation?
'); tips.k4_4 = new Array('staticTip4.xPos + 152', -30, 200,'Documentation', 'A quoi sert une documentation dans un travail créatif?
' + 'Quelle forme ma documentation doit-elle avoir?
'); } // 5 Präsentation //================= var staticTip5 = new TipObj('staticTip5'); with (staticTip5) { template = '| Présenter et justifier les résultats obtenus |
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Quel doit être le contenu de ma présentation?
' + 'Comment faire passer les informations de manière claire et compréhensible?
' + 'A quoi faut-il penser pour la mise sur pied d’une présentation?
'); tips.k5_2 = new Array('staticTip5.xPos + 152',-30, 200, 'Tenue de l’exposé ', 'Dans quelle mesure la première impression compte-t-elle?
' + 'Comment maîtriser ma nervosité?
' + 'Comment me préparer à la discussion qui suivra ma présentation?
'); } // Tooltips für Glossar // var docTips = new TipObj('docTips'); with (docTips) { template = '| %3% |
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"Vous pouvez procéder vous-même à un brainstorming – littéralement ’prise d’assaut cérébrale’ – soit sous la forme écrite, soit au moyen de dessins, etc. Toutefois, c’est en groupe que le brainstorming est le plus efficace.
Brainstorming en groupe
Pendant un moment (mais pas trop longtemps), tous les participants font part de leurs idées à propos d’un thème bien défini. Ces idées sont notées sur un support adéquat (p. ex. tableau noir, tableau à feuilles mobiles).
Règles
1. Toutes les propositions sont les bienvenues, toutes les idées sont permises. [...]
2. Il est interdit de critiquer les propos tenus. [...]
Evaluation des résultats
Ce n’est qu’ensuite que les différentes propositions sont discutées, évaluées et triées, puis rejetées ou recommandées pour la suite du processus." (d’après Wottreng, 2001, p. 119)
"Le dépouillement consiste à extraire des passages textuels de livres, d’articles ou de publications sur Internet, qui contiennent des citations et des informations importantes. Les éléments ainsi dégagés sont très semblables au texte. Toutefois, une condition s’impose: le contenu du texte doit être compris pour que les arguments et les raisonnements importants puissent être distingués des éléments secondaires et exploités par rapport au thème en question." (d’après Kunz, 2004, p. 59).
'); tips.falsifizieren = new Array(25, 5, 250, 'Infirmer','"Suite à une analyse, une […] hypothèse peut être confirmée (vérifiée) ou non (infirmée)." (d’après Bründler, 2004, p. 36).'); tips.fragebogen = new Array(25, 5, 250, 'Questionnaire','"Les questions peuvent être posées par écrit (au moyen d’un questionnaire) ou par oral (normalement par le biais d’une interview). Si de nombreuses personnes répondent en même temps à des questions prédéfinies, on parle alors d’un sondage." (d’après Bründler, 2004, p. 32).'); tips.hypothese = new Array(25, 5, 250, 'Hypothèse','"Une hypothèse décrit les prévisions que font les personnes procédant aux analyses par rapport à l’issue de celles-ci. Une fois les investigations terminées, elle peut être confirmée (vérifiée) ou non (infirmée)." (d’après Bründler, 2004, p. 36).'); tips.interview = new Array(25, 5, 400, 'Interview','"Les questions peuvent être posées sous la forme de questions-clés. Celles-ci sont surtout utilisées lorsque les réponses attendues ne sont pas d’ordre quantitatif, mais qualitatif, c’est-à-dire lorsque le chercheur s’intéresse de près aux points de vue d’une personne ou d’un groupe précis. Le chercheur n’élabore pas de questionnaire structuré, mais seulement un mémento avec des hypothèses qu’il s’agit de vérifier. Lors d’une interview, ce mémento doit être respecté à la lettre, tandis que lors d’une discussion, il sert simplement d’aide.
Une autre méthode consiste à interroger des experts. Il s’agit de personnes particulièrement aptes à donner des informations au chercheur sur le domaine qui l’intéresse. Les spécialistes consultés sont en mesure, au vu de leur situation professionnelle ou sociale, de fournir des informations exactes." (d’après Bründler, 2004, p. 32).
'); tips.leitfrage = new Array(25, 5, 250, 'Question-clé','"Une question-clé […] est une question centrale posée en tout début de projet. La réponse, c’est-à-dire les résultats découlant de l’analyse aussi bien théorique que pratique, sert de fil conducteur." (d’après Kunz, 2004, p. 47).'); tips.methode = new Array(25, 5, 250, 'Méthodes','Pour explorer un sujet, vous avez différentes méthodes "à disposition: argumentation comparative, analyses (analyse comparative ou statistique) et/ou observations (processus relatifs à la nature, aux animaux, aux personnes, changements) et/ou expériences (expériences relevant de la physique ou de la chimie effectuées en laboratoire, etc.) et/ou études de cas, travaux de création (œuvres d’art, théâtre, vidéos, brochures, etc.), interviews (orales) et/ou mesures (température…) et/ou sondages (écrits) et/ou histoire orale, etc." (d’après Kunz, 2004, p. 149)'); tips.objektivitaet = new Array(25, 5, 250, 'Objectivité','"Le troisième critère scientifique est l’objectivité ou l’impartialité. Les résultats d’analyses relevant de la psychologie doivent être indépendants des personnes qui les ont réalisées. En règle générale, les observations de profanes sont subjectives et non objectives, car différents observateurs parviennent à différents résultats pour une même réalité. Par contre, on parle d’analyse objective lorsque la même mesure, effectuée par plusieurs personnes, débouche sur le même résultat." (d’après Bründler, 2004, p. 34).'); tips.population = new Array(25, 5, 250, 'Echantillon','"Il s’agit d’un groupe de personnes pour lesquelles on entend exprimer une réalité sur la base d’une étude, p. ex. enseignants dans des communes rurales, résidents de maisons de retraite, etc." (d’après Bründler, 2004, p. 34).'); tips.qualitatives = new Array(25, 5, 250, 'Qualitatif / Quantitatif','Au niveau statistique, il est très important de faire la distinction suivante:
Cette distinction est importante car les méthodes statistiques quantitatives permettent de mieux exploiter les caractéristiques quantitatives que les caractéristiques qualitatives. Raison:
(d’après Urban, 1992, pp. 8-9).
'); tips.verifizieren = new Array(25, 5, 250, 'Vérifier','"Suite à une analyse, une […] hypothèse peut être confirmée (vérifiée) ou non (infirmée)." d’après Bründler, 2004, p. 36).'); tips.reliabilitaet = new Array(25, 5, 250, 'Fiabilité','"Le principe premier d’un procédé méthodique est la fiabilité. Celle-ci exige des méthodes d’observation et de mesure précises et éprouvées, et implique qu’une mesure peut être répétée un nombre illimité de fois dans les mêmes conditions et que le résultat obtenu sera toujours identique." (d’après Bründler, 2004, p. 34).'); tips.test = new Array(25, 5, 400, 'Test','"Il existe deux types de tests: le test projectif et le test psychométrique."Un résumé est un condensé du raisonnement. Il permet non seulement à l’auteur du projet d’avoir une meilleure vue d’ensemble sur un thème lors de l’élaboration des bases théoriques, mais également aux lecteurs de mieux suivre le cheminement des idées.
Dans les projets, il existe deux types de résumés:
1. Résumé de textes d’auteurs: contrairement aux citations et aux éléments tirés de la littérature, il s’agit de reformuler avec d’autres termes les idées essentielles d’un texte ou d’un livre. La tournure de la phrase commence souvent par: «L’auteur affirme que…L’équipe d’auteurs défendent la position suivante:… Selon le groupe d’auteurs, cela signifie que…» Ainsi l’origine des idées est respectée. Ce procédé permet à l’auteur du projet de distinguer soigneusement ses réflexions de celles qu’il a reprises chez d’autres.
2. Résumé de différents aspects du projet à la fin d’un chapitre: il est aussi possible de résumer en quelques phrases ses propres réflexions à la fin d’un chapitre. Il s’agit d’un service rendu aux lecteurs, car ceux-ci peuvent ainsi mieux comprendre le raisonnement." (d’après Kunz, 2004, p. 60).
'); tips.quelle = new Array(25, 5, 250, 'Source','"Dans le cadre de projets et de travaux scientifiques, on entend par source tout ce qui sert de base pour un propos ou une explication en rapport avec le thème en question. Il peut s’agir d’informations écrites ou orales de personnes, de données enregistrées (bandes magnétiques, films, etc.) ou de prototypes, etc. Dans toutes les disciplines spécialisées, rechercher des sources consiste à éplucher la littérature produite par d’autres personnes. Exemples: livres publiés ou non; contributions disponibles en ligne; littérature produite par des tiers, des spécialistes ou des chercheurs; traités, feuilles d’information, notices, brochures ou catalogues, que ces documents aient été publiés ou non, qu’ils aient une portée générale ou scientifique et qu’ils soient exhaustifs ou non". (d’après Kunz, 2004, p. 55).'); tips.lit_saldo = new Array(25, 5, 250, 'Saldo',' 8/06 vom 26. April 2006'); tips.lit_hunziker = new Array(25, 5, 250, 'Hunziker, Alexander W.','Spass am wissenschaftlichen Arbeiten. So schreiben Sie eine gute Diplom- oder Semesterarbeit. 2. Auflage. Zürich: Verlag SKV, 2004.'); tips.lit_winter = new Array(25, 5, 250, 'Winter, Wolfgang','Wissenschaftliche Arbeiten schreiben. Hausarbeiten Diplom- und Magisterarbeiten MBA-Abschlussarbeiten Dissertationen. Frankfurt, Wien: Wirtschaftsverlag Carl Ueberreuter, 2004.'); tips.lit_decker = new Array(25, 5, 250, 'Decker, Bert','L’art de la communication. Les techniques des meilleurs. Paris: Les Presses de Management, 1990'); tips.bild_eric = new Array(25, 5, 150, 'Eric Clément','
');
tips.bild_julia = new Array(25, 5, 150, 'Julia Hayoz','
');
tips.bild_delphine = new Array(25, 5, 150, 'Delphine Gachet','
');
tips.bild_julie = new Array(25, 5, 150, 'Julie Gachoud','
');
tips.bild_flavio = new Array(25, 5, 150, 'Flavio Lötscher','
');
tips.bild_eliane = new Array(25, 5, 150, 'Eliane Hunziker','
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tips.bild_nick = new Array(25, 5, 150, 'Nick Schwery','
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tips.bild_sarah = new Array(25, 5, 150, 'Sarah Bärtschi','
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tips.bild_stefanie = new Array(25, 5, 150, 'Stefanie Schmid','
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tips.bild_joshua = new Array(25, 5, 150, 'Joshua Wechsler','
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